Сведения об образовательной организации

Навигатор специального раздела

Основные сведения. Фонд молодежных инициатив «Учебно-деловой центр «Бизнес-лицей» (сокращенное наименование ФМИ УДЦ "Бизнес-лицей") АДРЕС: г. Тула, Красноармейский пр-т, 7, офис 502 ТЕЛЕФОНЫ: (4872) 25-33-44, 25-31-99 E-MAIL: bizlicey @ mail.ru ГРАФИК РАБОТЫ: Пн-Пт - с 10.00 до 19.00, Сб-Вс - с 10.00 до 14.00. Учредители: Фомина И.В. Дата создания Фонда: 15.05.1996 г. ФМИ УДЦ "Бизнес-лицей" не имеет филиалов и представительств. Вернуться в НАВИГАТОР

Руководство. - БЕЛЯЕВ Владимир Владимирович - директор;  - БАХАРОВСКАЯ Марина Викторовна - зам. директора по учебно-воспитательной работе;   - ФОМИНА Ирина Владимировна - научный руководитель.

Контакты: (4872) 25-33-44, 25-31-99, bizlicey @ mail.ru;

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Общая численность педагогических работников Фонда – 16 человек. Из них:- имеющих высшее образование – 16;- имеющих высшее педагогическое образование – 14;- имеющих научную степень – 5.

Педагогический (научно-педагогический) состав". - БАХАРОВСКАЯ Марина Викторовна - педагог-психолог (пед. стаж - 18 лет; общий стаж работы - 29 лет; высшая категория) - БЕЛЯЕВА Олеся Геннадьевна - преподаватель математики и творческих дисциплин (пед. стаж - 27 лет; общий стаж работы - 27 лет) - БЕЛЯЕВ Александр Борисович - преподаватель английского языка (пед. стаж - 27 лет; общий стаж работы - 30 лет; высшая категория; Кандидат педагогических наук) - БОДРОВ Антон Алексеевич - преподаватель информационных технологий (пед. стаж - 11 лет; общий стаж работы - 11 лет; Аспирант) - ГОГОЛЕВА Елена Александровна - преподаватель английского языка (пед. стаж - 8 лет; общий стаж работы - 8 лет; Кандидат педагогических наук) - ГОГОЛЕВ Николай Васильевич - преподаватель истории и обществознания (пед. стаж - 21 год; общий стаж работы - 21 лет; Кандидат педагогических наук; Доцент) - ЗАМЯТИН Александр Александрович - преподаватель немецкого языка (пед. стаж - 42 года; общий стаж работы - 42 года; высшая категория; Отличник народного образования) - ЛУХИНА Евгения Валерьевна - преподаватель английского языка (пед. стаж - 12 год; общий стаж работы - 12 лет; Кандидат филологических наук; Доцент) - МЕРЗЛЯКОВ Аркадий Семенович - преподаватель химии (пед. стаж - 24 года; общий стаж работы - 24 года; высшая категория; Грамота министерства образования РФ; Учитель года) - МОШКИНА Ольга Юрьевна - преподаватель физики (стаж - 5 лет) (пед. стаж - 5 лет; общий стаж работы - 5 лет; Аспирант) - ОРЛОВА Екатерина Геннадьевна - преподаватель информационных технологий (пед. стаж - 3 года; общий стаж работы - 3 года) - ПОПОВА Елена Викторовна - преподаватель русского языка (пед. стаж - 31 год; общий стаж работы - 31 год; высшая категория; Грамота министерства образования РФ) - ТИМОФЕЕВ Илья Андреевич - преподаватель математики (пед. стаж - 2 года; общий стаж работы - 2 года) - ХАФИЗОВ Олег Эсгатович - преподаватель литературы, журналистики (пед. стаж - 12 лет; общий стаж работы - 40 лет; писатель, журналист, сценарист-документалист) - ШРАМЕНКО Александр Алексеевич - преподаватель ораторского мастерства, журналистики (пед. стаж - 2 года; общий стаж работы - 11 лет; диктор, журналист, радио-ведущий)

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА Фонд имеет современную материально-техническую базу, основой которой являются оборудованные кабинеты и аудитории на 5 этаже «Тульского международного Бизнес-центра» (Тула, Красноармейский пр-т, дом 7). Всего 14 помещений, включая гардеробную, кабинеты администрации и 2 компьютерных класса на 16 посадочных мест. При необходимости Фонд арендует дополнительные помещения, конференц-зал, актовый зал и др. Компьютерная база с необходимым программным обеспечением включает: персональных ЭВМ -22 шт., переносных компьютеров (ноутбук) -2 шт., мультимедийная установка -2 шт., переносное звуковое оборудование с радиомикрофоном, громкоговорителем и возможностью воспроизведения аудиофайлов с различных носителей -1 шт., МФУ (принтер-сканер-копир) -1шт, принтер цветной -1шт., принтер ч/б -3шт. В Фонде осуществляется электронный документооборот. Вся компьютерная техника подключена к локальной сети и к сети Интернет. Все помещения оснащены охранно-пожарной сигнализацией, имеется система оповещения людей в случае возникновения пожара (громкоговорящая связь), пожарные лестницы и лестничные марши защищены от этажей противопожарными дверями. Вахта обеспечена «тревожной кнопкой» с выходом на пульт централизованной охраны. На всех этажах установлена система круглосуточного видеонаблюдения, обеспечивающая запись и хранение видео. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Фонд самостоятельно разрабатывает учебные программы и тематические планы. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс основных учебников, учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности, материально-технические условия для реализации образовательного процесса. Реализация образовательных программ производится на основе учебно-методического обеспечения, с возможностью использования средств мультимедиа, компьютерной техники и на педагогических технологиях организации самостоятельной работы обучающихся. В наличие имеется библиотечный фонд, включающий в себя собственные методические разработки. Информационное обеспечение гарантировано и за счет функционирования компьютерного класса, подключенного к сети Интернет и возможностью использования к/класса в качестве электронной библиотеки. Учебно-методические материалы позволяют реализовать программы дополнительного образования в полном объеме.

Финансово-хозяйственная деятельность.Финансовое обеспечение образовательной деятельности осуществляется за счет средств физических и юридических лиц. Отчет о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года предоставляется по запросу.

Вакантные места для приема (перевода).Есть вакантные места для приема обучающихся по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц 

ФМИ УДЦ "Бизнес-лицей" является организацией осуществляющей обучение. ФМИ УДЦ "Бизнес-лицей" вправе, в соответствии с законодательством, осуществлять образовательную деятельность по программам профессионального обучения, в том числе повышения квалификации, образовательным программам дошкольного образования и дополнительным образовательным программам.

Структура и органы управления образовательной организацией. - Высшим органом управления Фонда является Собрание учредителей. Основной функцией Собрания учредителей является обеспечение соблюдения Фондом целей, определенных настоящим Уставом. - Попечительский совет Фонда осуществляет свою деятельность на общественных началах. В его компетенцию входит надзор за деятельностью Фонда, за принятием органами Фонда решений и обеспечением их исполнения, использованием средств Фонда, за соблюдением Фондом законодательства Российской Федерации. - Текущее руководство деятельностью Фонда осуществляет единоличный исполнительный орган управления Директор. Директор правомочен решать все вопросы деятельности Фонда, которые не отнесены к компетенции Собрания учредителей, Попечительского совета. Вернуться в НАВИГАТОР

Документы. - УСТАВ ФМИ УДЦ "Бизнес-лицей" - ЛИЦЕНЗИЯ на осуществление образовательной деятельности (с приложениями) - ПЛАН финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации - ПРАВИЛА внутреннего распорядка обучающихся - ПРАВИЛА внутреннего трудового распорядка - ПРАВИЛА приема и отчисления обучающихся - ПРАВИЛА перевода и восстановления учащихся - РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ (режим занятий) обучающихся - ПОЛОЖЕНИЕ о промежуточной и итоговой аттестации - ПОЛОЖЕНИЕ о порядке обработки и защите персональных данных - ПРАВИЛА оказания платных образовательных услуг - ПОЛОЖЕНИЕ об оказании платных образовательных услуг - ПОЛОЖЕНИЕ о репетиторских услугах - ПОРЯДОК информирования заказчика об оказании услуг - СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ по образовательным программам - ПОРЯДОК определения целевых взносов - ОТЧЕТ о результатах самообследования - ПОЛОЖЕНИЕ о противодействии коррупции - ПОЛОЖЕНИЕ по предотвращению конфликта интересов - ПОЛОЖЕНИЕ о контроле качества оказания платных образовательных услуг - ПОРЯДОК действий при обнаружении недостатка оказания услуг - ДОГОВОР ("дети" - образец) об оказании платных образовательных услуг - ДОГОВОР ("взрослые" - образец) об оказании платных образовательных услуг - ПАСПОРТ доступности для лиц с ограниченными возможностями - ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФМИ УДЦ "Бизнес-лицей" - ПРЕДПИСАНИЕ №2021/110-н об устранении нарушений - дополнительно Вернуться в НАВИГАТОР

Образование. Вид образования - Дополнительное образование Подвиды - Дополнительное образование детей и взрослых. Форма обучения - Очная, очно-заочная, с использованием дистанционных технологий. Язык обучения - Русский. Нормативные сроки обучения - По каждой образовательной программе указаны в учебном плане. Численность обучающихся - За счет бюджетных ассигнований - 0 человек; - За счет средств физических и (или) юридических лиц - 150 человек. Меры социальной поддержки обучающихся - ФМИ УДЦ "Бизнес-лицей" предоставляет скидку на обучение детям из многодетных семей и инвалидам в размере 10%. Вернуться в НАВИГАТОР

Текст, в своем роде, состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно разделить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Текст, в своем роде, состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно разделить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Текст, в своем роде, состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно разделить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Текст, в своем роде, состоит из некоторого количества предложений. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно разделить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.